Gatech的理工學(xué)科在全美是出了名的拔尖兒,工程、計算機、科學(xué)、建筑等幾大學(xué)科各個拿的出手,同時科研能力也不容小覷,與MIT、Caltech并駕齊驅(qū),江湖人稱“美國三大理工學(xué)院”。下面就來一起看看喬治亞理工工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣?
佐治亞理工學(xué)院(Georgia Institute of Technology),簡稱Gatech,是坐落于美國東南部第一大城市亞特蘭大的世界頂尖研究型大學(xué),也是北美頂尖大學(xué)聯(lián)盟AAC的成員校,其中2023Times最新世界大學(xué)排名已擠進TOP50之列,位于第38名,2022USNews全美最佳綜合大學(xué)排名,也同樣位列38名的不錯成績。
? 1. Industrial Design 工業(yè)設(shè)計
Gatech的工業(yè)設(shè)計分為本科、輔修以及碩士學(xué)位三種設(shè)置,旨在開發(fā)學(xué)生的設(shè)計思維以及開展跨學(xué)科式的設(shè)計研究。
其中工業(yè)設(shè)計本科教育可獲得全國藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校協(xié)會 (NASAD) 認可的工業(yè)設(shè)計理學(xué)學(xué)士學(xué)位,四年制培養(yǎng)模式主要分為藝術(shù)(文科和視覺藝術(shù))、技術(shù)(工程和科學(xué))、人文學(xué)科(社會學(xué)和心理學(xué))和管理(營銷和品牌)幾大方向。
該項目強調(diào)通過接觸學(xué)術(shù)和專業(yè)考慮來發(fā)展廣泛的教育,同時鼓勵學(xué)生發(fā)展多元化的背景,以擴大個人才能并應(yīng)對該領(lǐng)域的新興機會。除此之外,學(xué)生也將有機會通過贊助的工作室項目參與到更多設(shè)計實踐中。
到了研究生階段,Gatech會為具有獨特學(xué)術(shù)和專業(yè)經(jīng)驗的學(xué)生創(chuàng)造一個跨學(xué)科思想的教育豐富的空間,專門加強設(shè)計師在人與技術(shù)之間人性化聯(lián)系中的作用,重點可分為交互設(shè)計,醫(yī)療保健設(shè)計,服務(wù)設(shè)計,產(chǎn)品設(shè)計和用戶體驗研究幾個重點領(lǐng)域。
完成學(xué)業(yè)后,畢業(yè)生們將會主要從事UX / UI,同時兼顧傳統(tǒng)工設(shè)領(lǐng)域。此外,往年的中國留學(xué)生也有很多去做產(chǎn)品經(jīng)理、服務(wù)設(shè)計,或是繼續(xù)深造讀Phd。
“Gatech的工業(yè)設(shè)計教育風(fēng)格相對靈活,既包含傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計,也能夠向UX、服務(wù)設(shè)計這些發(fā)展,同時也很適合想要做偏實體智能方面的小伙伴?!?/p>
2.Digital Media 數(shù)字化媒體
Gatech的數(shù)字化媒體分為碩士、博士學(xué)位兩種設(shè)置,旨在為學(xué)生提供數(shù)字媒體設(shè)計和制作的基礎(chǔ),數(shù)字媒體的理論背景,以及實踐工作室課程,實驗室和研究中學(xué)到的知識的機會。
比較值得一提的是,這一專業(yè)是為數(shù)不多比較基于藝術(shù)和人文學(xué)科背景的,多元化的學(xué)生群體也將有機會涉及建筑,工業(yè)設(shè)計,認知科學(xué),計算,管理或政策研究等更廣泛領(lǐng)域。
3.Human-Computer Interaction 人機交互
Gatech的HCI分為碩士、博士學(xué)位兩種設(shè)置,是由四個學(xué)院合并辦學(xué)而成:交互式計算學(xué)院;文學(xué)、媒體與傳播學(xué)院;工業(yè)設(shè)計學(xué)院和心理學(xué)院。旨在為學(xué)生提供實踐和跨學(xué)科技能和理論理解,使他們能成為未來計算機界面設(shè)計,實施和評估的領(lǐng)導(dǎo)者。
得益于四所學(xué)院的合作成果,HCI在碩士學(xué)位培養(yǎng)中也采取“課程全家桶”形式,由四個學(xué)期的課程,總共36個學(xué)分組成。每個學(xué)生必須完成一套四門核心課程——基于其學(xué)術(shù)背景和興趣的選修課程和基于學(xué)術(shù)單位的區(qū)域?qū)I(yè)課程。
“因為HCI的合作辦學(xué)模式,也要求學(xué)生必須平衡好四個不同Track的資源和明確自身方向。作為競爭異常激烈的專業(yè),HCI需要學(xué)生具有突出優(yōu)勢,對所選Track有清晰的目標規(guī)劃?!?/p>
責(zé)任編輯:海波東
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