美國(guó)的插畫(huà)專業(yè)是一個(gè)非常成熟的學(xué)科，更注重實(shí)用技能的培養(yǎng)。既體現(xiàn)文學(xué)精神，又能與商業(yè)結(jié)合，為企業(yè)或產(chǎn)品傳遞商業(yè)化信息。這就決定了美國(guó)院校的插畫(huà)設(shè)置會(huì)與市場(chǎng)緊密結(jié)合，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也更能適應(yīng)市場(chǎng)需求。下面來(lái)介紹一下美國(guó)插畫(huà)最好的院校。

美國(guó)插畫(huà)專業(yè)院校推薦

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院 

美國(guó)插畫(huà)必聊紐約視覺(jué)SVA，是全美公認(rèn)的第一，SVA被國(guó)際藝術(shù)教育界公認(rèn)為“?美國(guó)設(shè)計(jì)與藝術(shù)最高峰?”，以 ?“藝術(shù)與商業(yè)無(wú)縫銜接”? 著稱，其排名、口碑與成就共同印證了它在全球視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域的?不可撼動(dòng)地位?。曾在 10,000 名西方設(shè)計(jì)師藝術(shù)家投票下，SVA被譽(yù)為過(guò)去50年最重要的頂尖藝術(shù)學(xué)院之一。

BFA Illustration插畫(huà)

SVA在創(chuàng)立最初的名字就是卡通畫(huà)家與插畫(huà)學(xué)校（Cartoonists and Illustrators School），擁有全美國(guó)最大的插畫(huà)系。在紐約的學(xué)習(xí)生活使得在校學(xué)生能夠頻繁地與藝術(shù)世界進(jìn)行接觸，了解行業(yè)的運(yùn)作知識(shí)。SVA注重作品的表現(xiàn)和描述，用視覺(jué)藝術(shù)去講故事可以說(shuō)是這個(gè)學(xué)校最核心的觀念。大四課程的一部分重心在于商品設(shè)計(jì)。

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

插畫(huà)專業(yè)注重插畫(huà)在形式上的探索MICA的插圖專業(yè)最大的特點(diǎn)就是不是由特定媒體定義的，相比于SVA，MICA的插畫(huà)“自由”得多。它會(huì)比較注重插畫(huà)在形式上的探索，鼓勵(lì)學(xué)生去探索更多在傳統(tǒng)繪畫(huà)媒介之外的繪畫(huà)形式或是文化主題等方面的東西。比如，被手工創(chuàng)作出來(lái)素描、油畫(huà)、拼貼畫(huà)、裝置藝術(shù)雕塑、版畫(huà)。

除了要保證插畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的牢固掌握，他們還要培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家意識(shí)。MICA的工作室課程多樣，不只是單純學(xué)習(xí)繪本、書(shū)籍藝術(shù)，還有平面設(shè)計(jì)和版畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等課程。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

Illustration BFA

課程中將進(jìn)行以自我主導(dǎo)為主的媒介探索，深入理解當(dāng)代主題與概念。導(dǎo)師鼓勵(lì)敏銳的觀察力、強(qiáng)大的概念思維，以及掌握必要的手工技能和技術(shù)，從而以引人入勝的方式表達(dá)創(chuàng)意。是一個(gè)創(chuàng)造性的學(xué)科，廣義是通過(guò)目的來(lái)定義的，而非媒體。雖然插畫(huà)家使用同樣的工具，如油畫(huà)、攝影、電影、平面設(shè)計(jì)或者其他學(xué)科，他們創(chuàng)造的圖像傳達(dá)的是特定的意義以及信息。該院校插畫(huà)系學(xué)生也是業(yè)界各項(xiàng)大獎(jiǎng)的收割機(jī)，甚至曾有羅德島的插畫(huà)學(xué)生憑借良好的作品榮登福布斯排行榜。羅德島插畫(huà)專業(yè)傾向于繪畫(huà)與數(shù)碼相結(jié)合的教學(xué)方案，不局限于2D的平面插圖，而是會(huì)和3D電腦軟件大量的結(jié)合。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

BFA插畫(huà)教學(xué)分為理論知識(shí)和工作室實(shí)踐。學(xué)生將學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史與概論這類文化類課程，豐富社會(huì)與文化知識(shí)，思考其對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的影響。而工作室項(xiàng)目，側(cè)重于鼓勵(lì)學(xué)生使用傳統(tǒng)媒介與不同形式的新媒體來(lái)表達(dá)內(nèi)心的觀點(diǎn)與看法。將學(xué)習(xí)將想法轉(zhuǎn)化為媒體中的圖像，包括繪本、平面小說(shuō)、手寫(xiě)、編輯和廣告插圖、玩具設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)以及表面和展示設(shè)計(jì)。可以通過(guò)具象繪畫(huà)和文字、三維物體和動(dòng)畫(huà)的制作來(lái)發(fā)展你的視覺(jué)講故事技巧。培養(yǎng)了學(xué)生視野、作者的聲音、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力和好奇心。畢業(yè)生可以從事插畫(huà)、漫畫(huà)、平面小說(shuō)、出版、玩具和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖案和表面設(shè)計(jì)、廣告、運(yùn)動(dòng)圖形、美術(shù)、動(dòng)畫(huà)和裝置設(shè)計(jì)等職業(yè)。　

加州藝術(shù)學(xué)院

BFA Illustration

其插畫(huà)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，在Studio課程中，同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何使用丙烯酸、木炭、拼貼、彩色鉛筆、水粉、墨水、混合媒體和水彩，了解顏色混合、人物繪畫(huà)和畫(huà)筆技術(shù)，并有機(jī)會(huì)在跨學(xué)科課程中學(xué)習(xí)絲網(wǎng)印刷、手寫(xiě)字體和雕刻。要把傳統(tǒng)材料與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字圖像制作結(jié)合起來(lái)，還要探索將圖像融入物理和數(shù)字產(chǎn)品的多種方式?？鐚W(xué)科環(huán)境鼓勵(lì)強(qiáng)有力的跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，提供最先進(jìn)的軟件和數(shù)字工具、印刷與繪畫(huà)工作室、商店、實(shí)驗(yàn)室，以及一個(gè)渴望合作的思想家和創(chuàng)作者社區(qū)?？奢o修漫畫(huà)課程，拓展插畫(huà)實(shí)踐，課程內(nèi)容包括版面設(shè)計(jì)與構(gòu)圖、連環(huán)敘事、角色發(fā)展和寫(xiě)作。此外還可以將插畫(huà)學(xué)位與視覺(jué)開(kāi)發(fā)輔修結(jié)合，獲得游戲和娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)中概念藝術(shù)、角色設(shè)計(jì)和世界構(gòu)建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院

插畫(huà)專業(yè)全稱為Communications Design（Illustration Emphasis），其插畫(huà)專業(yè)與其他藝術(shù)院校最大的不同在于，該專業(yè)不是獨(dú)立學(xué)科，而是視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的下屬分支。將插畫(huà)、廣告、平面設(shè)計(jì)作為視覺(jué)表達(dá)的方式，是三者融會(huì)貫通的專業(yè)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，畢業(yè)生將來(lái)不只能夠在繪畫(huà)領(lǐng)域發(fā)展，還可以涉及電腦軟件、攝影、3D設(shè)計(jì)等各大領(lǐng)域。選修課提供了探索廣泛的當(dāng)代插圖實(shí)踐的機(jī)會(huì)，包括圖畫(huà)小說(shuō)，動(dòng)畫(huà)和3D建模，獨(dú)立出版，編輯插圖，兒童讀物，概念藝術(shù)和插圖排版。

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

插畫(huà)在SCAD，插畫(huà)學(xué)生在一個(gè)探索傳統(tǒng)和數(shù)字媒體的綜合課程中培養(yǎng)自己獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)人品牌。插畫(huà)專業(yè)課程設(shè)置非常均衡，理論、實(shí)踐、技法、職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備，各方面的內(nèi)容都很全面。同時(shí)，SCAD也很看重插畫(huà)專業(yè)學(xué)生的技法能力，傳統(tǒng)繪畫(huà)與計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)是SCAD非常依賴表達(dá)媒介，因此對(duì)學(xué)生此方面的能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。學(xué)生可以創(chuàng)作一切體裁的作品，如卡通繪本、手機(jī)游戲、書(shū)籍出版封面、建筑物大小的壁畫(huà)等。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合傳統(tǒng)媒介和數(shù)字媒介，自由地根據(jù)概念選擇材料，在綜合性項(xiàng)目中找到自己的個(gè)人風(fēng)格，打出自己的品牌。在臨近畢業(yè)時(shí)，會(huì)增加職業(yè)規(guī)劃、商業(yè)運(yùn)營(yíng)相關(guān)課程，讓學(xué)生更順利地與社會(huì)銜接，進(jìn)入職場(chǎng)。

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

插畫(huà)ACCD的插畫(huà)課程包括廣泛的核心研究以及與其他學(xué)科的合作，為學(xué)生提供了強(qiáng)大的實(shí)踐技能以及豐富的商業(yè)知識(shí)。它連接時(shí)尚和動(dòng)畫(huà)電影，零售環(huán)境和電腦游戲，政治、社論和街頭藝術(shù)，書(shū)籍和兒童玩具。ACCD的插畫(huà)專業(yè)強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)技巧、繪畫(huà)、透視、色彩理論和概念的歷史、藝術(shù)、流行文化和思想教育相匹配。經(jīng)過(guò)全面的基礎(chǔ)課程后，學(xué)生會(huì)選擇一個(gè)最適合自己的繪畫(huà)方式，把其發(fā)展為自己職業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。

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