版畫是視覺藝術(shù)的一個重要門類，當(dāng)代版畫的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品。國外版畫專業(yè)院校很多，各有各自的特色。小編今天為大家整理了版畫專業(yè)比較好的國家和院校的相關(guān)信息，快來了解一下吧。

一、美國

(一)羅德島設(shè)計學(xué)院

羅德島設(shè)計學(xué)院的版畫專業(yè)提供本科和研究生課程，學(xué)生將深入研究與歷史和當(dāng)代版畫相關(guān)的概念、形式和實踐問題，并通過接觸博物館藏品和行業(yè)專業(yè)人士的指導(dǎo)，創(chuàng)作成熟的個人作品。研究生課程特別強調(diào)將傳統(tǒng)印刷技術(shù)與新媒體結(jié)合，支持學(xué)生在凹版、平版、絲網(wǎng)印刷等領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展。

(二)馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的版畫專業(yè)注重實驗性與跨學(xué)科探索，課程涵蓋印刷、書籍和紙張藝術(shù)。學(xué)生有機會參與Dolphin Press&Print等出版社的實習(xí)，與知名藝術(shù)家合作，積累真實行業(yè)經(jīng)驗，并參加國內(nèi)外印刷展覽。

(三)耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的版畫專業(yè)隸屬于繪畫/版畫研究生課程，強調(diào)繪畫與版畫的深度融合，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)新與實驗中找到個人風(fēng)格。學(xué)院提供先進的工作室和豐富的教學(xué)資源，支持學(xué)生通過多樣化的技法探索藝術(shù)表達的邊界。

二、英國

(一)皇家藝術(shù)學(xué)院

其版畫專業(yè)吸收學(xué)生具有多樣性，承諾支持每個學(xué)生尋找適合自己興趣和欲望的視覺語言。版畫課程的獨特之處是提供了在所有印刷工藝過程的導(dǎo)入和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員的支持，并且每年有出版項目(如2011年與皇家莎士比亞劇團合作的項目)，該項目是該校專業(yè)實踐計劃的一部分。

(二)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

版畫制作專業(yè)鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)計劃來發(fā)展自己的作品，要求學(xué)生去研究相關(guān)內(nèi)容、材料和工藝技巧，并且在進行實踐的同時也要完成論文任務(wù)，對學(xué)生所選擇的研究項目及它與當(dāng)代實踐之間的關(guān)系進行探索。該課程的學(xué)生大多來自印刷設(shè)計的相關(guān)領(lǐng)域，并制定了清晰的學(xué)習(xí)計劃，個人的學(xué)習(xí)將與導(dǎo)師相結(jié)合。

三、意大利

(一)米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院

米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院的版畫專業(yè)根植于其悠久的藝術(shù)教育傳統(tǒng)。自1776年建校以來，學(xué)院便開設(shè)了版畫課程，并在1801年由朱塞佩·博斯主導(dǎo)的教學(xué)改革中，將版畫與繪畫、雕塑等共同列為核心學(xué)科。學(xué)院歷史上培養(yǎng)出諾貝爾文學(xué)獎得主達里奧·福、空間主義創(chuàng)始人盧齊歐·封塔納等藝術(shù)大師，這種深厚的學(xué)術(shù)積淀為版畫專業(yè)提供了獨特的創(chuàng)作氛圍。

(二)威尼斯美術(shù)學(xué)院

該學(xué)院成立于1750年，是歐洲最古老的美術(shù)學(xué)院之一。在版畫教育方面，學(xué)院注重學(xué)生的實踐能力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，旨在培養(yǎng)能夠通過版畫形式傳達有效交流、反映當(dāng)今社會時代及文化背景的學(xué)生。

(三)佛羅倫薩國立美術(shù)學(xué)院

佛羅倫薩國立美術(shù)學(xué)院的版畫專業(yè)屬于其傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一，與繪畫、雕塑、裝飾等共同構(gòu)成純美術(shù)類核心專業(yè)。該專業(yè)在本科和研究生階段均有設(shè)置，注重理論與實踐結(jié)合，課程涵蓋傳統(tǒng)版畫技法與現(xiàn)代多媒體技術(shù)的融合。例如，本科階段的裝飾版畫課程不僅強調(diào)傳統(tǒng)工藝，還探索攝影、數(shù)字媒體等跨媒介表達方式，鼓勵學(xué)生在開放自由的學(xué)術(shù)環(huán)境中進行創(chuàng)新實驗。

其他如羅馬國立藝術(shù)學(xué)院、那不勒斯國立美術(shù)學(xué)院、博洛尼亞美院、都靈美院、卡拉拉美院等院校在版畫教學(xué)方面也有深厚的造詣。

四、日本

(一)東京藝術(shù)大學(xué)

繪畫科?繪畫專攻版畫方向。在版畫研究室中，學(xué)生可通過對銅版、石版、木版和絲網(wǎng)印刷的實踐掌握基本版畫技術(shù)，深入了解各版種獨特表現(xiàn)方式。從版畫作為印刷媒體的功能出發(fā)，深入研究版畫創(chuàng)作和研究，涵蓋各種藝術(shù)流派。

(二)武藏野美術(shù)大學(xué)

開設(shè)油畫學(xué)科版畫專攻，追求印刷品的新可能性，強調(diào)版畫作為與社會相連媒體的角色。

(三)多摩美術(shù)大學(xué)

繪畫學(xué)科版畫專攻。在大一到大二的兩年中，學(xué)生將在涉及繪畫、雕塑、現(xiàn)代藝術(shù)等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的同時，學(xué)習(xí)各種版畫技巧和結(jié)構(gòu)。

五、加拿大

(一)諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)

諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)的版畫專業(yè)教學(xué)強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，采用合作式教學(xué)模式。學(xué)生與教師組成項目組，共同完成創(chuàng)作任務(wù)，并通過講座、實地考察和一對一指導(dǎo)探索藝術(shù)表達的多樣性3。課程不僅涵蓋傳統(tǒng)版畫技法(如木刻、蝕刻等)，還鼓勵學(xué)生嘗試與影像、裝置等媒介的交叉創(chuàng)作。

(二)艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)的版畫藝術(shù)專業(yè)隸屬于視覺藝術(shù)領(lǐng)域，強調(diào)傳統(tǒng)工藝與新興技術(shù)的結(jié)合。學(xué)生可通過印刷媒體方向探索傳統(tǒng)版畫技法(如木刻、蝕刻)以及現(xiàn)代數(shù)字印刷技術(shù)，課程涵蓋從基礎(chǔ)創(chuàng)作到高級實踐的全過程，注重培養(yǎng)學(xué)生在當(dāng)代藝術(shù)語境下的創(chuàng)新能力。該專業(yè)鼓勵跨學(xué)科合作，學(xué)生可輔修其他藝術(shù)或設(shè)計課程，例如插畫、攝影或新媒體藝術(shù)，以豐富創(chuàng)作維度。

(三)艾伯塔藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的版畫專業(yè)隸屬于印刷媒體領(lǐng)域，課程結(jié)合傳統(tǒng)技法與當(dāng)代技術(shù)，涵蓋雕刻、蝕刻、平面印刷、模板刻印等傳統(tǒng)工藝，同時融入數(shù)碼科技、藝術(shù)書籍制作及多媒體表達。學(xué)生不僅能掌握傳統(tǒng)版畫技藝，還能探索數(shù)字印刷的創(chuàng)新應(yīng)用，培養(yǎng)跨媒介創(chuàng)作能力。

此外，安大略藝術(shù)設(shè)計大學(xué)、謝爾丹大學(xué)、新不倫瑞克工藝設(shè)計學(xué)院、新斯科舍省藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的版畫專業(yè)非常不錯。

六、俄羅斯

(一)列賓美術(shù)學(xué)院

列賓美術(shù)學(xué)院的版畫專業(yè)分為三大方向：書籍裝幀、架上繪畫和海報工作室，課程內(nèi)容涵蓋木板、銅板、膠板、石板等不同版畫技法，同時結(jié)合素描與創(chuàng)作訓(xùn)練。學(xué)生需從基礎(chǔ)的頭像、人體練習(xí)逐步過渡到場景組合模特的綜合創(chuàng)作，課程中還包括冬宮博物館臨摹大師課等實踐環(huán)節(jié)，以提升藝術(shù)表現(xiàn)力。

(二)莫斯科國立蘇里科夫美術(shù)學(xué)院

版畫專業(yè)是該學(xué)院三大核心系科之一，課程設(shè)置注重理論與實踐結(jié)合，學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)版畫技法的同時，也接觸現(xiàn)代藝術(shù)工藝，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。學(xué)院還通過組織國際展覽和比賽，幫助學(xué)生拓展視野，提升專業(yè)競爭力。

以上就是小編為您整理的版畫專業(yè)比較好的國家和院校的相關(guān)信息，希望能對您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一