如果說日本有什么獨(dú)具特色的藝術(shù)專業(yè)，想必大部分人都會(huì)想到漆藝、陶藝、金工等等傳統(tǒng)手工藝。這些工藝技能不但與中國學(xué)生關(guān)聯(lián)著天然的地緣文化優(yōu)勢，更是歐美國家難以匹敵的領(lǐng)域。那么京都美術(shù)工藝大學(xué)工藝領(lǐng)域?qū)I(yè)有何亮點(diǎn)呢？

在京都美術(shù)工藝大學(xué)的藝術(shù)學(xué)部，學(xué)生可以選擇設(shè)計(jì)/工藝學(xué)科中的工藝領(lǐng)域，在陶藝、木工·雕刻、漆藝三個(gè)方向進(jìn)行專修。

學(xué)生將在大一期間對(duì)三個(gè)方向的技能進(jìn)行概括性的學(xué)習(xí)，了解創(chuàng)造的基礎(chǔ)與素材的特性。根據(jù)大一對(duì)各個(gè)方向的體驗(yàn)，在大二期間選擇其一作為專攻方向并貫通整個(gè)大學(xué)生涯。

專業(yè)亮點(diǎn)

?陶藝課程

該課程強(qiáng)調(diào)以土作為媒介，陶藝作為技法，創(chuàng)作出融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新的藝術(shù)形式。學(xué)生不僅能系統(tǒng)學(xué)習(xí)拉坯、灌漿等基本傳統(tǒng)技法，扎實(shí)掌握陶藝基礎(chǔ)，更能在繪付、施釉、燒成等環(huán)節(jié)深入理解材料與工藝原理。

該課程還強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)生“企劃與市場意識(shí)”方面的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生以“制作+提案”的方式，拓展陶藝在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。

?木工·雕刻課程

學(xué)生將從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)工具的使用方法，如刨刀、鑿子與雕刻刀，并掌握磨刀等日常保養(yǎng)技巧，理解細(xì)木作與木雕的基本知識(shí)。課程涵蓋所有木工創(chuàng)作的基礎(chǔ)技法，包括使用刳物與木工車床進(jìn)行成形的挽物技法。

通過練習(xí)傳統(tǒng)圖樣的地紋雕刻，學(xué)習(xí)刀具運(yùn)用方法，掌握在平面上雕出立體感的表現(xiàn)技巧。此外，學(xué)生還將進(jìn)行雕刻草圖設(shè)計(jì)與油泥模型制作，以提升自由造形能力。進(jìn)階階段，學(xué)生將挑戰(zhàn)原創(chuàng)家具制作，例如書架或椅子等，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)技法，磨練個(gè)人風(fēng)格，探索更多創(chuàng)作的可能性。

?漆藝課程

從學(xué)習(xí)漆藝創(chuàng)作中刷子與刮刀等工具的技巧，到系統(tǒng)學(xué)習(xí)日本獨(dú)有的多種漆藝技法，包括上漆、蒔繪、螺鈿等多項(xiàng)基礎(chǔ)工藝。在學(xué)生掌握好漆藝創(chuàng)作所需的基礎(chǔ)之后，將通過兩個(gè)課題作品的制作，探索“有實(shí)用功能的物品”與“純藝術(shù)表現(xiàn)的作品”之間的創(chuàng)作可能，對(duì)于“做什么、怎么做”進(jìn)行思考與實(shí)驗(yàn)。

課程后期，學(xué)生還將挑戰(zhàn)結(jié)合傳統(tǒng)工藝與材料研究所發(fā)展出的新型漆藝技法，在平面表現(xiàn)與立體造形之間自由轉(zhuǎn)化，最終完成作為四年學(xué)習(xí)成果的畢業(yè)作品。

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