美國在戲劇服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)在于其強(qiáng)大的教育體系、豐富的行業(yè)資源、持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新和廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，這些優(yōu)勢(shì)共同構(gòu)成了一個(gè)有利于人才成長和職業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，也吸引了很多留學(xué)生的關(guān)注。這里小編整理了美國戲劇服裝設(shè)計(jì)部分優(yōu)秀院校的相關(guān)信息，快來看看吧。

一、美國戲劇服裝設(shè)計(jì)部分優(yōu)秀院校推薦

(一)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)專業(yè)包含服裝設(shè)計(jì)等，是美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)課程的大學(xué)，課程會(huì)探索多種設(shè)計(jì)形式、造型輪廓、面料材料和設(shè)計(jì)流程，還注重培養(yǎng)學(xué)生為當(dāng)今世界面臨的問題創(chuàng)造可持續(xù)且負(fù)責(zé)任的時(shí)尚的能力。

(二)加州藝術(shù)學(xué)院

將戲劇、音樂和舞蹈表演藝術(shù)集中在同一個(gè)屋檐下，課程的基礎(chǔ)研究包括服裝歷史、文本分析、結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、管理和圖形技能等，除戲劇作品外，還會(huì)參加學(xué)院的其他合作項(xiàng)目，如電影/視頻、舞蹈、音樂等，旨在幫助學(xué)生找到自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格和美學(xué)定義。

(三)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

授課注重小規(guī)模、高度個(gè)性化的動(dòng)手實(shí)踐內(nèi)容。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與并設(shè)計(jì)多達(dá)25部上映作品，包括本校和當(dāng)?shù)貏≡旱膭∧?，還有機(jī)會(huì)在電視學(xué)院基金會(huì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃中嶄露頭角。課程包括由好萊塢概念插畫師教授的戲服概念插畫以及故事敘事捕捉等，學(xué)生能學(xué)到如何為影視作品的攝像設(shè)計(jì)戲服。

(四)耶魯大學(xué)

課程重視戲服插畫，并且正在將SyncOnSet(一款用于跟蹤戲服和道具日益更新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字工具)納入學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生與教員們一起工作學(xué)習(xí)，涉及表演、編劇、舞臺(tái)管理、舞美布景和燈光設(shè)計(jì)等方面，并且有專業(yè)的戲服商店。每四名學(xué)生就有三名全職戲服設(shè)計(jì)教授進(jìn)行輔導(dǎo)匹配。

(五)紐約大學(xué)

講故事和合作是Tisch舞臺(tái)與影視設(shè)計(jì)MFA項(xiàng)目的基石，學(xué)生在三年學(xué)習(xí)期間會(huì)與表演、電影和舞蹈系的同僚們一起完成戲劇和影視設(shè)計(jì)作品。其教員是重要資產(chǎn)，學(xué)生有機(jī)會(huì)與著名設(shè)計(jì)師密切合作，如Susan Hilferty(作品Parade獲托尼獎(jiǎng)提名)和Constance Hoffman(參與The Green Bird)等。

(六)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

客座設(shè)計(jì)師和導(dǎo)師陣容卓越，包括Lou Eyrich(《美國恐怖故事》)、Mitchell Travers(《身在高地》)、Ane Crabtree(《入侵》)和Jenn Rogien(《女子監(jiān)獄》)等。學(xué)生可參加SCAD薩凡納電影節(jié)、SCAD電視盛典和SCADFASH時(shí)尚電影博物館的展覽開幕等行業(yè)活動(dòng)。學(xué)校擁有電影外景和先進(jìn)的混合現(xiàn)實(shí)(XR)舞臺(tái)，電影制片工作室建筑群規(guī)模大，外景包含多種場(chǎng)景及服裝、道具和布景制作空間。

(七)加州大學(xué)洛杉磯分校

有著出色的畢業(yè)生求職數(shù)據(jù)、知名教授(如Deborah Nadoolman Landis，UCLA David C. Copley戲服設(shè)計(jì)中心主任、戲服設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人Chrisi Karvonides - Dushenko等)，地處洛杉磯的地理位置優(yōu)越。專業(yè)通過3D戲服設(shè)計(jì)渲染課程響應(yīng)行業(yè)趨勢(shì)，同時(shí)重視時(shí)尚、戲服和文化歷史議題，關(guān)注可持續(xù)和時(shí)尚生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。

(八)密蘇里大學(xué)堪薩斯城分校

學(xué)生能確保畢業(yè)時(shí)掌握戲服設(shè)計(jì)各個(gè)主要?jiǎng)?chuàng)作領(lǐng)域(如女帽、剪裁、模具制造和選角等)的工作知識(shí)。學(xué)校耗資3200萬美元打造的創(chuàng)新工作室包含虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和3D打印實(shí)驗(yàn)室。大三的戲服設(shè)計(jì)師可受益于紐約協(xié)助計(jì)劃，到紐約、芝加哥或洛杉磯實(shí)習(xí)，為堪薩斯城話劇團(tuán)制作服裝。

(九)北卡羅萊納大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

通過結(jié)構(gòu)化的理論課程培養(yǎng)設(shè)計(jì)師，涉及的戲劇領(lǐng)域涵蓋當(dāng)代戲劇、莎士比亞、歌劇和音樂劇、馬戲、舞蹈以及電影和電視等廣泛流派。多樣化的課程包括數(shù)字服裝渲染、紡織品設(shè)計(jì)、女帽、3D打印等，這些技能有助于跟上不斷變化的行業(yè)環(huán)境。

二、美國戲劇服裝設(shè)計(jì)院校優(yōu)勢(shì)

(一)教學(xué)資源豐富

1、頂尖師資力量

許多美國戲劇服裝設(shè)計(jì)院校擁有來自全行業(yè)的專業(yè)從業(yè)者擔(dān)任導(dǎo)師，這些導(dǎo)師包括頂級(jí)設(shè)計(jì)師、歷史學(xué)家、策展人和手工藝者等。他們能為學(xué)生帶來行業(yè)內(nèi)前沿的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如在解讀歷史服飾文化背景方面，歷史學(xué)家導(dǎo)師可以提供深入的講解，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行符合時(shí)代背景的戲劇服裝設(shè)計(jì)。

2、良好的實(shí)踐環(huán)境

部分院校提供模擬工作室，讓學(xué)生在近似真實(shí)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)生可以接觸到非常多的頂尖的設(shè)計(jì)資源，并且有機(jī)會(huì)以小組形式開展設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過實(shí)際操作提升自己的能力，如普瑞特藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生主要在模擬工作室中學(xué)習(xí)，并開展小組設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

(二)就業(yè)前景廣闊

畢業(yè)后可在戲劇、電影和電視行業(yè)內(nèi)工作，擔(dān)任的職位包括助理、管理者和設(shè)計(jì)師等，為影視劇、電影、話劇、舞臺(tái)劇擔(dān)任服裝道具，設(shè)計(jì)表演服裝。例如《延禧攻略》等爆款劇讓人們看到了精美戲服背后對(duì)于專業(yè)戲服設(shè)計(jì)師的需求，隨著影視行業(yè)的不斷發(fā)展，相關(guān)的就業(yè)機(jī)會(huì)也不斷增加。

(三)專業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新

1、跨學(xué)科學(xué)習(xí)

一些院校的時(shí)尚教育注重跨學(xué)科藝術(shù)，與插畫，攝影，電影，視覺，文化等等方面緊密結(jié)合。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)模式有助于學(xué)生拓寬設(shè)計(jì)思路，例如在設(shè)計(jì)具有特定文化背景的戲劇服裝時(shí)，可以從插畫、攝影等學(xué)科中獲取靈感，創(chuàng)作出更具創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的作品，像普瑞特藝術(shù)學(xué)院的課程設(shè)置就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

2、緊跟時(shí)尚潮流

美國在時(shí)尚領(lǐng)域一直處于世界前沿，戲劇服裝設(shè)計(jì)院校也能緊跟國際服裝市場(chǎng)潮流。學(xué)校會(huì)將當(dāng)下社會(huì)和環(huán)境的要求融入課程，著重培養(yǎng)學(xué)生為當(dāng)今世界共同面對(duì)的問題來不斷發(fā)展和創(chuàng)造美麗，做可持續(xù)且負(fù)責(zé)任的時(shí)尚，這有助于學(xué)生設(shè)計(jì)出符合現(xiàn)代觀眾審美和價(jià)值觀的戲劇服裝。

以上就是小編為您整理的美國戲劇服裝設(shè)計(jì)部分優(yōu)秀院校相關(guān)信息，希望能對(duì)您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一